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Formation Complète Naturopathie

  • Niveau des cours : Intermédiaire
  • Catégories Naturopathie
  • Durée 1350h
  • Total des inscrits 0
  • Dernière mise à jour octobre 7, 2021

Description

Description : La première formation francophone de naturopathie fonctionnelle. Une vraie formation basée sur la recherche et l’expérience de terrain qui utilise les concepts de la médecine fonctionnelle sans renier la naturopathie. Avec un cursus complet et solide en anatomie, physiologie et biologie humaine mais aussi un cours complet en phytothérapie et aromathérapie basé sur les systèmes et étudié par pathologies. L’approche fonctionnelle de la nutrition clinique ainsi que les notions de nutrithérapie et micronutrition vous ouvrirons les perspectives de la vraie prise en charge. Un cours qui vise à l’intégration de la naturopathie dans le paysage de la médecine conventionnelle.

Module ANPHBI

Contenus du module ANPHBI :

ANATOMIE – PHYSIOLOGIE – BIOLOGIE

20 crédits

Concepts pour la description du corps humain

o Niveaux d’organisation structurale

o Définition générale de l’Anatomie et de la Physiologie

o Maintien de la vie

o Métabolisme

o Homéostasie

o Travaux notés

Chimie et biochimie

o Composition moléculaire de la matière vivante

o Éléments et atomes

o Comment la matière se combine : molécules et mélanges

o Liaisons et réactions chimiques

o Composés organiques et inorganiques

o Travaux notés

Cytologie

o La cellule, unité fonctionnelle élémentaire

o Membrane plasmique : structure et fonction

o Cytoplasme et noyau, les organites

o Croissance et reproduction de la cellule

o Matériaux extracellulaires

o Développement et vieillissement des cellules

o Travaux notés

Génétique et évolution

o Vocabulaire de la génétique

o Sources sexuelles de variations génétiques

o Types de transmission héréditaire

o Facteurs environnementaux et expression génique

o Hérédité non traditionnelle

o Dépistage des maladies héréditaires

o Thérapie génique

Travaux notés

Les tissus

o Tissus épithéliaux

o Tissus conjonctifs

o Membranes de revêtement

o Tissus nerveux

o Tissus musculaires

o Développement et vieillissement des tissus

o Travaux notés

Muscles, os et articulations

o Le système musculaire: caractéristiques générales des tissus musculaires

o Anatomie macroscopique et microscopique

o Processus de contraction et métabolisme

o Anatomie microscopique et types de muscles lisses

o Développement et vieillissement des muscles

o Interactions entre les muscles squelettiques

o Nom des muscles squelettiques

o Mécanique musculaire

o Nomenclature des muscles squelettiques

o Le système osseux

o Structure, type et localisation des cartilages

o Classification, fonction et structure des os

o Homéostasie osseuse : remaniement et consolidation

o Déséquilibres homéostatiques des os

o Développement et vieillissement des os

o Ligaments

o Tendons

o Travaux notés

L’appareil locomoteur

o Le squelette

o Topographie et anatomie de la tête

o Colonne vertébrale

o Thorax osseux

o Ceintures scapulaire et pelvienne

o Membres inférieurs et supérieurs

o Travaux notés

La peau

o Caractéristiques des différentes couches de la peau

o Annexes cutanées (glandes, ongles et poils)

o Fonctions du système tégumentaire

o Déséquilibres homéostatiques de la peau

o Développement et vieillissement du système tégumentaire

o Travaux notés

Le système nerveux

o Organisation du système nerveux

o Neurophysiologie : neurotransmetteurs

o Intégration nerveuse : concepts fondamentaux

o Développement et vieillissement des neurones

o Développement embryonnaire

o Composantes de l’encéphale

o Protection de l’encéphale

o Fonctions mentales supérieures

o Développement embryonnaire et anatomie de la moelle épinière

o Diagnostic d’un dysfonctionnement du système nerveux central

o Développement et vieillissement du système nerveux central

o Travaux notés

Le système nerveux périphérique et l’activité réflexe

o Gamme de classifications des récepteurs sensoriels

o De la sensation à la perception: vue d’ensemble

o Structure et classification des nerfs et ganglions

o Nerfs crâniens et spinaux

o Terminaisons motrices périphériques

o Intégration motrice: de l’intention à l’acte

o Principes de l’arc réflexe

o Développement et vieillissement du système nerveux périphérique

o La neurophysiologie

o Le système nerveux végétatif, central

o Travaux notés

Le système nerveux autonome

o Développement du système nerveux autonome

o Système nerveux somatique et système nerveux autonome

o Anatomie et physiologie du système nerveux autonome

o Déséquilibres homéostatiques du système nerveux autonome

o Vieillissement du système nerveux autonome

o Travaux notés

Organes des sens

o Caractéristiques des sens chimiques

o Structure de l’oeil et physiologie de la vision

o Structure de l’oreille et physiologie de l’ouïe

o Mécanismes de l’équilibre et de l’orientation

o Structure du sens de l’olfaction

o Structure du sens du goût

o Structure de la perception sensorielle

o Travaux notés

Le système hormonal

o Caractéristiques générales du système endocrinien

o Chimie et mécanisme d’action des hormones

o Spécificité des cellules cibles et interactions

o Caractéristiques des principales glandes endocrines

o Autres structures hormonopoiétiques

o Travaux notés

Le sang

o Composition et fonctions du sang

o Érythrocytes

o Leucocytes

o Coagulation

o Transfusion et rétablissement du volume sanguin

o Travaux notés

L’immunologie

o Composantes du système immunitaire

o Système de défense non spécifique

o Cytokines

o Système de défense spécifique

o Immunisation

o Organes lymphoïdes

o Distribution et structure des vaisseaux lymphatiques

o Cellules et tissu lymphatiques

o Allergies

o Maladies auto-immunes

o Immunosuppresseurs

o Travaux notés

Le coeur

o Circulation pulmonaire

o Circulation cardiaque

o Ventricules et système valvulaire

o Structure de la paroi cardiaque

o Cycle cardiaque – systole – diastole

o Formation et conduction de l’excitation

o Travail cardiaque et régulation

o Vascularisation

o Travaux notés

Le système vasculaire

o Structure des parois vasculaires

o Propriétés physiologiques

o Composants du réseau artériel

o Capillaires

o Composants du réseau veineux

o Anastomoses vasculaires

o Débit sanguin, pression sanguine et résistance

o Mécanismes de régulation de la pression sanguine et irrigation des tissus

o Thermorégulation et fièvre

o Vieillissement du système vasculaire

o Travaux notés

Le système respiratoire

o Anatomie fonctionnelle du système respiratoire

– Nez

– Pharynx

– Larynx

– Trachée

– Bronches

– Poumons

– Plèvre

o Mécanisme de la respiration

o Propriétés fondamentales des gaz et composition du gaz alvéolaire

o Échanges gazeux entre le sang, les poumons et les tissus

o Transport des gaz respiratoires dans le sang

o Régulation et adaptation de la respiration

o Travaux notés

Système digestif, nutrition et métabolisme

o Processus digestifs

– Cavité buccale et pharynx

– OEsophage

– Estomac

– Intestin grêle

– Foie

– Pancréas

– Voies et vésicule biliaires

– Colon et rectum

o Relation et organisation structurelle des organes du système digestif

o Anatomie fonctionnelle du système digestif et de ses structures annexes

o Mécanisme de la digestion chimique

o Absorption des divers types de nutriments

o Concepts généraux de la nutrition

o Métabolisme des nutriments de base

o État d’équilibre entre le catabolisme et l’anabolisme

o État postprandial et état de jeûne

o Équilibre énergétique et thermique

o Nutrition et métabolisme

o Travaux notés

Système urinaire, équilibre électrolytique

o Anatomie et physiologie des reins

o Les reins, organe endocrine

o Régulation de la concentration et du volume de l’urine

o Caractéristiques physiques et composition chimique de l’urine

o Voies urinaires excrétrices:

– Uretères

– Vessie

– Urètre

o Processus de miction

o Insuffisance rénale

o Équilibre hydrique

o Équilibre électrolytique

o Équilibre acido-basique

o Travaux notés

Les organes génitaux

o Anatomie du système reproducteur de l’homme

o Physiologie du système reproducteur de l’homme (spermatogenèse et régulation hormonale)

o Anatomie du système reproducteur de la femme

o Physiologie du système reproducteur de la femme (cycle ovarien et régulation hormonale)

o Réponses sexuelles de l’homme et de la femme

o Cycle de l’acte sexuel

o Les hormones des organes reproducteurs

o Infections transmissibles sexuellement

o Développement et vieillissement des organes génitaux

o Travaux notés

Développement, grossesse et accouchement

o Déroulement de la fécondation et développement préembryonnaire

o Développement embryonnaire

o Développement foetal

o Accouchement et post-partum

o Modifications anatomiques et physiologiques de la mère

o Adaptation de l’enfant à la vie extra-utérine

o Processus de lactation

o Travaux notés

L’enfant

o Nourrisson

o Croissance et développement de l’enfant

o Travaux notés

La personne âgée

o Processus biologique

o Processus psychique

o Les théories du vieillissement

o Capacité d’adaptation

o Parkinson et Alzheimer

o Travaux notés

Examen

Manuel de base : Anatomie, physiologie, biologie, Nicole Menche, Éd. Maloine 2009, 476 pages

EXPOSE DE FIN D’ETUDE EN ANATOMIE PHYSIOLOGIE ET BIOLOGIE

Module Alimentation Saine

Contenus des cours :

 Alsa 1

L’eau

  • Rôle
  • Besoins
  • La température de l’eau

Les protéines

  • Définition
  • Les acides aminés
  • Sources
  • Protéines complètes ou incomplètes
  • Valeur biologique, biodisponibilité ou indice chimique
  • Les protéines végétales
  • Les légumes secs (légumineuses)
  • Les céréales
  • Les Graines Oléagineuses
  • Les légumes
  • Les suppléments protéiques
  • Doit-on consommer des protéines équilibrées en acides aminés à chaque repas?
  • Comment composer un régime équilibré en protéines?

Les lipides

  • Définition
  • Action des lipides
  • Sources
  • Apport énergétique
  • Les graisses cachées
  • Les huiles végétales
  • « Supermarché des lipides »

Les glucides

  • Définition
  • Action
  • Sources
  • Besoins
  • Qui devrait éviter un régime faible en glucides?
  • Comment déterminer votre apport quotidien idéal en glucides?
  • Très faible teneur en glucides
  • Faible teneur en glucides
  • teneur en glucides modérée
  • teneur en glucides élevée
  • Quand un régime pauvre en glucides est-il une bonne idée?
  • La digestion des glucides
  • Les pièges du sucre
  • Goût sucré

Les vitamines

  • Définition
  • Groupes
  • Les vitamines liposolubles
  • Les vitamines hydrosolubles
  • Liste des vitamines, actions et sources
  • Les vitamines contre les maladies cardiaques?

Les minéraux

Questionnaire

Travaux

ALSA 2  

Les sucres

  • Les maladies du sucre
  • Le diabète, les faits sont têtus …
  • Il Existe Trois Types De Diabète:
  • Les caries dentaires
  • L’acidité gastrique
  • Les Sucres Cachés

L’aspartame

Les Additifs

Les OGM

Le Sel

  • La vérité sur le sel
  • Pourquoi une restriction excessive en sel peut-elle être dangereuse?
  • Quelle quantité et quel type de sel inclure dans l’alimentation?
  • Types de sel non recommandés

Le lait

  • Alors quel est le problème?
  • L’intolérance au lactose
  • Discussions et résultats et de l’étude
  • Alors le lactose est-il inoffensif?
  • Résultats du test cognitif et effets sur l’axe intestin-cerveau
  • Conclusion
  • Le Lait Maternel

Les Fromages

La Margarine

Le Beurre

Le Thé et le Café

Les Aliments Morts

Les Méthodes de Cuisson

  • Les Courants de Pensée
  • Les Groupes Sanguins
  • La Méthode Kousmine
  • Le Régime Dissocié
  • Les Combinaisons Alimentaires
  • Les Quatre Tempéraments
  • Le Régime Atkins
  • Le Régime Cétogène
  • Neuf conditions pour lesquelles le mode « céto » est idéal
  • Qui devrait éviter un régime cétogène?
  • Combien de temps pour être en mode régime cétogène?
  • Le processus en trois étapes pour démarrer le « Ceto »
  • À quoi s’attendre lorsque vous suivez le régime « Céto »
  • Le Paléo
  • La Méthode Montignac
  • L’Alimentation Méditerranéenne
  • Le Régime Dukan
  • Le Régime Seignalet

Conclusions

Travaux

Études de cas

ALIMENTATION THÉRAPEUTIQUE

L’APPROCHE FONCTIONNELLE

  • L’exposome comme principal moteur de la sante et des maladies
  • L’épigénome : Où Nos Gènes Et Notre Exposition (contexte) Se Rencontrent
  • Comment réparer votre exposome

LE SYSTÈME DIGESTIF

  • Sommes-nous plus microbiens qu’humains ?
  • La théorie de l’hologénome : l’évolution des formes des microbes intestinaux
  • À quoi ressemble un microbiome intestinal sain ?
  • Résidents du microbiome intestinal humain
  • Que fait le microbiome intestinal dans nos corps ?
  • Qu’est-ce qui perturbe le microbiome intestinal ?
  • Comment la barrière intestinale affecte-t-elle notre santé ?
  • Quelles sont les causes de l’intestin qui fuit ?
  • Les conséquences sur la santé des intestins qui fuient.
  • Sept façons de guérir naturellement l’intestin

SIBO (PBIG).

  • Qu’est-ce que sibo ?
  • Quelles sont les causes du sibo ?
  • Comment savoir si vous avez sibo ?
  • Sibo est-il contagieux ?
  • Pourquoi sibo peut être difficile a traiter ?
  • Qu’est-ce qu’un régime sibo ?
  • L’impact négatif d’un régime pauvre en fodmap a long terme.
  • Le traitement efficace du sibo est indispensable !
  • Conclusion

CANDIDOSE

  • Qu’est-Ce Que Le Candida Albican Et Comment Devient-Il Un Problème ?
  • Surdiagnostique Pour Les Symptômes Non Spécifiques
  • SIFO Petite prolifération fongique intestinale
  • Test De Prolifération Fongique
  • Traiter La Prolifération Fongique
  • Régime
  • Botaniques Antifongiques
  • Perturbateurs Des Biofilms
  • Probiotiques
  • Antifongiques sur ordonnance
  • Conclusion

CAUSES ALIMENTAIRES DES TROUBLES DE LA MOTILITE INTESTINALE

  • Motilité ?
  • Importance De La Flore Intestinale
  • L’atteinte A La Fonction De Barrière Est Cumulative Et Dépend De L’âge.
  • Facteurs Alimentaires Pouvant Avoir Un Impact Négatif Sur Les Défenses Et Les Mouvements De La Barrière Intestinale.
  • De L’alcool
  • Fibre Insoluble
  • Gluten
  • A1 Beta-caséine
  • Nightshades (Morelles)
  • Régimes Cétogènes
  • Excès De Fructose Alimentaire
  • Huiles Végétales Oméga 6
  • Il N’y A Pas D’approche Unique Pour
  • Tous Les Régimes
  • Comment Suivre La Règle 80/20

COMMENT CALCULER VOS MACRONUTRIMENTS

LE JEUNE INTERMITTENT

  • Qu’est-Ce Que Le Jeûne Intermittent?
  • Avantages Du Jeûne Intermittent
  • Comment être intermittent rapidement
  • Jeûnes courts (<24 heures)
  • Jeûne plus long (> 24 heures)
  • FAQ Jeûne

« COACHER » POUR CONTRIBUER AU CHANGEMENT

  • La clé du coaching : comprendre le changement de comportement
  • Volonté et volonté de changer
  • Le Modèle Transthéorique (TTM)
  • Education thérapeutique de la personne
  • Pourquoi la motivation est importante
  • Coaching en santé vs counseling : les différences

Travaux

Études de cas

SUPPLÉMENTATION OU COMPLÉMENTS ALIMENTAIRES

SUPPLÉMENTATION ou COMPLÉMENTS ALIMENTAIRES

LES COMPLÉMENTS ALIMENTAIRES DANS LES DOULEURS OSTÉO-ARTICULAIRES

L’ARTHROSE ET LES DOULEURS ARTICULAIRES

  • la prise en charge
  • Membrane Coquille D’oeuf
  • L’acide Hyaluronique
  • boswellia
  • curcuma / curcumine
  • Acides Gras Essentiels, Poisson Et Huile De Poisson
  • Astaxanthine

LES COMPLÉMENTS ALIMENTAIRES DANS LES PATHOLOGIES CARDIO-VASCULAIRES

  • Hypertension
  • Traitement

OBESITE, FICTION OU REALITE ?

  • Mesure de la corpulence
  • Jeûne intermittent pour perdre du poids
  • prébiotiques, obésité et diabète de type 2

LES COMPLEMENTS ALIMENTAIRES DU SYSTEME IMMUNITAIRE

  • L’immunité Innée Ou Naturelle
  • Les Mécanismes D’action
  • Les Muqueuses, Source D’immunité
  • Qu’est-Ce Que La Maladie Auto-Immune?
  • Facteurs Génétiques Qui Influencent L’auto-Immunité
  • Neuf Troubles Auto-Immuns Courants
  • Comment Prévenir Les Maladies Auto-Immunes
  • La Première Etape Pour Traiter Les Maladies Auto-Immunes: L’alimentation
  • Traitement
  • 10 Plantes Qui Peuvent Etre Utiles Pour Stimuler La Fonction Immunitaire

LES COMPLEMENTS ALIMENTAIRES DE LA DÉPRESSION

  • Un Bref Aperçu Des Troubles De Sante Mentale Courants
  • La Dépression
  • Anxiété
  • Trouble Bipolaire
  • Trouble De Stress Post-Traumatique
  • Schizophrénie
  • Troubles De L’alimentation
  • Etat des lieux
  • Le Lien entre dépression et inflammation
  • Neuf Causes Courantes D’inflammation Et De Dépression
  • Le Gros Problème Avec La Théorie Du Déséquilibre Chimique
  • Que faire si vous souffrez de dépression
  • Qu’est-ce que la psychiatrie fonctionnelle?
  • 10 Comportements Pour Soutenir La Santé Mentale De Vos Clients
  • Nutriments Et Nutraceutiques Pour La Santé Mentale
  • Autres outils de psychiatrie fonctionnelle: psychédéliques, MDMA, etc.
  • Conclusion

CONCLUSION

Exercices

EXPOSÉ DE FIN D’ÉTUDES EN ALIMENTATION

PHYTOTHÉRAPIE

PHYTO1

GUIDE DE L’ÉTUDIANT – Démarche pédagogique

GUIDE DE L’ÉTUDIANT – Plan de cours

PLANTES – NOMS FRANÇAIS – LATIN

INTRODUCTION

  • La phytothérapie : une médecine à part entière
  • 5 000 ans d’histoire en bref

LES PLANTES MÉDICINALES

SYSTÈMES LOCOMOTEUR ET TÉGUMENTAIRE

  • GRIFFE DU DIABLE
  • LAVANDE OFFICINALE
  • NIGELLE
  • ORANGER AMER BIGARADIER
  • SOUCI OFFICINAL

SYSTÈME NERVEUX

  • BASILIC
  • CAMOMILLE MATRICAIRE – ALLEMANDE
  • GIROFLE
  • MÉLISSE OFFICINALE
  • MENTHE POIVRÉE
  • MILLEPERTUIS
  • PASSIFLORE
  • ROMARIN
  • TILLEUL
  • VALÉRIANE
  • VERVEINE

INDEX DES PATHOLOGIES

GLOSSAIRE DES TERMES MÉDICAUX

BIBLIOGRAPHIE

Examen

Phyto 2

GUIDE DE L’ÉTUDIANT – Plan de cours

PLANTES – NOMS FRANÇAIS – LATIN

PLANTES – NOMS LATIN – FRANÇAIS

SYSTÈME CARDIOVASCULAIRE

  • AIL
  • ARNICA  
  • AUBÉPINE
  • OLIVIER
  • VIGNE ROUGE

SYSTÈME IMMUNITAIRE

  • CUMIN
  • ÉCHINACÉE
  • LAPACHO ou PAU D’ARCO
  • CASSIS

INDEX DES PATHOLOGIES

GLOSSAIRE DES TERMES MÉDICAUX

BIBLIOGRAPHIE

EXAMEN

PHYTO 3

GUIDE DE L’ÉTUDIANT – Plan de cours

PLANTES – NOMS FRANÇAIS – LATIN

SYSTÈME RESPIRATOIRE

  • AUNÉE
  • EUCALYPTUS GLOBULEUX
  • GRAND TUSSILAGE
  • LIN
  • MAUVE
  • PLANTAIN
  • PRIMEVÈRE
  • THYM COMMUN

SYSTÈME DIGESTIF

  • ALCHÉMILLE VULGAIRE
  • CHARDON-MARIE
  • CURCUMA
  • GINGEMBRE
  • SÉNÉ
  • THYM SERPOLET

INDEX DES PATHOLOGIES

GLOSSAIRE DES TERMES MÉDICAUX

BIBLIOGRAPHIE

EXAMEN

PHYTO 4

GUIDE DE L’ÉTUDIANT – Plan de cours

PLANTES – NOMS FRANÇAIS – LATIN

PLANTES – NOMS LATIN – FRANÇAIS

SYSTÈME URINAIRE

  • BUSSEROLE ou RAISIN D’OURS
  • ORTIE
  • GENÉVRIER – GENIÈVRE
  • PERSIL
  • PISSENLIT
  • PRÊLE DES CHAMPS
  • REINE DES PRÉS

SYSTÈME REPRODUCTEUR

  • GATTILIER
  • MACA
  • PALMIER NAIN
  • SAUGE OFFICINALE

INDEX DES PATHOLOGIES

GLOSSAIRE DES TERMES MÉDICAUX

BIBLIOGRAPHIE

EXAMEN

INTERACTIONS PLANTES-MÉDICAMENTS

Chapitre 1 : quelques rappels

I. Les voies digestives

II. Un peu de pharmacologie

  • Pharmacocinétique
  • Pharmacodynamie

Chapitre 2 : Les différents types d’interaction

1.Les interactions physiques ou chimiques

  • Les interactions physiques
  • Phénomène de piégeage du médicament
  • Compétition au niveau des sites d’absorption

2. Les interactions chimiques

  • Les effets sur la prise alimentaire
  • Les interactions enzymatiques
  • Les effets généraux
  • Les effets additifs ou inhibiteurs

Chapitre 3 : Les interactions

I – Interactions aliments – médicaments

  • Protéines
  • Lipides
  • Glucides
  • Les plantes
  • Ail
  • Brocoli
  • Fenugrec
  • Onagre
  • Glucosamine
  • Les vitamines

Exercices

II – Interactions plantes – médicaments

  • Aubepine
  • Bardane
  • Camomille allemande – matricaire
  • Échinacée
  • Eucalyptus
  • Gattilier
  • Genévrier
  • Gingembre
  • Griffe du diable
  • Lin
  • Mélisse – citronnelle
  • Millepertuis
  • Pissenlit
  • Reine des prés
  • Actée à grappes
  • Aloès
  • Piment de Cayenne
  • Ephèdre-ma huang
  • Ginkgo
  • Ginseng
  • Kava
  • Thé

Exercices

III – Interactions huiles essentielles – médicaments

  • Achillée millefeuille
  • Khella
  • Anis
  • Armoise annuelle
  • Armoise herbe blanche
  • Bouleau jaune
  • Boldo
  • Encens
  • Calament nepeta
  • Ylang Ylang
  • Carvi
  • Cèdre de l’Atlas
  • Ciste ladanifère
  • Citron
  • Cumin
  • Cyprès toujours vert
  • Eucalyptus mentholé
  • Girofle
  • Fenouil
  • Hélichryse – Immortelle
  • Hysope officinal
  • Anis étoilé
  • Inule odorante
  • Genièvre
  • Lavande officinale
  • Lavande stoechade
  • Verveine citronnée
  • Listée citronnée
  • Matricaire / Camomille allemande
  • Cajeput
  • Niaouli
  • Arbre à thé
  • Mélisse
  • Menthe des champs
  • Menthe poivrée
  • Myrte commune à cinéole
  • Nigelle
  • Basilic camphre
  • Origan compact
  • Épinette noire
  • Anis vert
  • Pin maritime
  • Romarin officinal à thymol
  • Romarin officinal à verbénone
  • Rue odorante
  • Sauge officinale
  • Sauge sclarée
  • Sarriette des montagnes
  • Thuja occidental
  • Thym d’Espagne
  • Thym à feuilles de sarriette
  • Verveine
  • Gingembre

Exercices

Diaporama : Phytothérapie et interactions

Examen

Bibliographie

GEMMOTHÉRAPIE

Introduction à la gemmothérapie

Les bases de la gemmothérapie

Comment agit la gemmothérapie

Quelles sont les preuves scientifiques de l’activité de la gemmothérapie ?

  • Étude phytochimique de ribes nigrum Bg (bourgeon)
    • Étude des propriétés pharmacologiques de ribes nigrum
    • Expérimentations cliniques

Fabrication

Conservation

Pour rappel

Une pratique occidentale marginale en augmentation

Les pathologies pouvant être traitées par la gemmothérapie

  • Pathologies digestives : insuffisance hépatique, hépatite (post), lithiase biliaire, colite spasmodique, colibacillose intestinale, gastrite, insuffisance pancréatique.
  • Pathologies rénales : cystite, lithiase rénale.
  • Pathologies ostéo-articulaires : arthrite, goutte, arthrose, ostéoporose, fracture.
  • Pathologies cutanées : acné, eczéma sec, eczéma suintant, eczéma infecté, psoriasis, urticaire.
  • Pathologies cardio-vasculaires : varices, jambes lourdes, phlébite, hémorroïdes, athérosclérose, artérite, syndrome de Raynaud, infarctus (séquelles), tachycardie, palpitations, oppression thoracique, HTA labile-neurotonique.
  • Pathologies génitales : dysménorrhée, adénome prostatique.
  • Pathologies broncho-pulmonaires : asthme, bronchite, emphysème, rhino-pharyngite, sinusite.
  • Pathologies métaboliques : hyperuricémie, hypercholestérolémie, déminéralisation.
  • Pathologies neuro-végétatives : insomnies, anxiété, dépression.

Bibliographie

Exercices

Examen

ÉLIXIRS FLORAUX DU Dr BACH

La nature des élixirs floraux

Approche homéopathique

  • 1. La similitude
  • 2. La dilution
  • 3. La dynamisation

Le cheminement du Dr. Bach

La philosophie

Quand l’appât du gain est le plus fort

Les détracteurs des élixirs

L’interprétation de Bach selon…

  • Selon Ian White, Australie
  • Selon Vincent Belbèze, Chili
  • Selon Steve Johnson, Alaska
  • Selon Don Dennis, Écosse
  • Selon Christian Viktor Holenweg, Suisse

Comment utiliser les élixirs floraux

Qu’est-ce que la somatisation?

  • Mise en garde
  • Classification
  • Somatisation et état psychologique

Les plantes utilisées par E. Bach

  • Agrimony
  • Aspen
  • Beech
  • Centaury
  • Cerato
  • Cherry plum
  • Chestnut Bud
  • Chicory
  • Clematis
  • Crab Apple
  • Elm
  • Gentian
  • Gorse
  • Heather
  • Holly
  • Honeysuckle
  • Hornbeam
  • Impatiens
  • Larch
  • Mimulus
  • Mustard
  • Oak
  • Olive
  • Pine
  • Red Chestnut
  • Rock Rose
  • Rock Water
  • Scleranthus
  • Star of Bethleem
  • Vervain
  • Vine
  • Walnut
  • Water Violet
  • White Chestnut
  • Wild Oat
  • Wild Rose
  • Willow

Remède Rescue

Conduite d’une consultation

Bibliographie

Questionnaire

Études de cas

AROMATHÉRAPIE SCIENTIFIQUE

AROM I

GUIDE DE L’ÉTUDIANT – Démarche pédagogique

À lire avant tout

Terminologie

Introduction

Les huiles essentielles

Extraction des huiles essentielles

  • Expression
  • Distillation 19
  • Extraction au CO2 supercritique
  • Extraction par solvent
  • Enfleurage à froid
  • Expression à froid
  • Distillation fractionnée
  • Rendement
  • Prix
  • Tests
  • La falsification

Modes d’utilisation des huiles essentielles

  • Usage externe : les huiles de massage
  • Les préparations de sel de bain et d’huile de bain
  • Méthode de calcul pour effectuer des préparations
  • Les frictions
  • Les onctions
  • Les enveloppements
  • Les bains
  • Posologie en harmonisation, prévention
  • La règle de trois
  • Effet de Plateau
  • La posologie pour agir ponctuellement
  • Les balises 

Les huiles végétales grasses

Espèces botaniques

  • Nomenclature
  • Variété, race et cultivar
  • Apiacées – Apiaceae
  • Astéracées – Asteraceae
  • Cupressacées – Cupressaceae
  • Géraniacées – GEraniaceae
  • Lamiacées – Lamiaceae
  • Lauracées – Lauraceae
  • Myrtacées – Myrtaceae
  • Pinacées – Pinaceae
  • Renonculacées – Ranunculaceae
  • Rutacées – Rutacées
  • Verbénacées – Verbenaceae
  • Les grandes familles d’huiles essentielles
  • Les grandes familles biochimiques
  • Terpènes
  • Composition des terpènes
  • Classification des terpènes
  • Propriétés
  • Phénols
  • Propriétés acido-basiques
  • Propriétés des H.E. à phénols
  • Alcools
  • Propriétés des alcools
  • Oxydes
  • Propriétés des oxydes
  • Éthers
  • Propriétés des éthers
  • Cétones
  • Propriétés des cétones
  • Aldéhydes
  • Propriétés des aldéhydes
  • Esters
  • Propriétés des esters
  • Coumarines
  • Propriétés des coumarines
  • Lactones
  • Les intoxications
  • La toxicité des composantes
  • Il faut parler latin

LE SYSTÈME LOCOMOTEUR

Le système musculaire

Le système squelettique

LES HUILES ESSENTIELLES MAJEURES DU SYSTÈME MUSCULO-SQUELETTIQUE

  • angustifolia ou officinalis ou vera
  • Achillea millefolium
  • Betula alleghanensis
  • Gaultheria procumbens ou fragrantissima
  • Eucalyptus citriodora
  • Cymbopogon citratus
  • Cymbopogon flexuosus
  • Cymbopogon nardus
  • Nepeta cataria citriodora
  • Leptospermum citratum
  • Litsea citrata
  • Juniperus communis ssp. communis
  • Rosmarinus officinalis camphoriferum
  • Laurus nobilis
  • Origanum majorana
  • Thymus vulgaris paracymeniferum
  • Thymus vulgaris thuyanoliferum
  • Myristica fragrans
  • Mentha x piperita var. officinalis
  • Solidago canadensis 

DES FORMULATIONS ÉPROUVÉES

  • Arthrite
  • Coups, blessures
  • Crampes
  • Entorses et foulures
  • Épicondylite, bursite
  • Goutte
  • Rhumatismes (en crise ou chroniques)
  • Tendinite

AROM II

LA DIFFUSION

  • Les appareils
  • Choix du bon emplacement pour un diffuseur
  • Nettoyage du diffuseur
  • Huiles essentielles en diffusion
  • Les synergies

LE SYSTÈME RESPIRATOIRE ET ORL

  • Le nez
  • Les sinus
  • Le pharynx
  • Le larynx
  • La trachée
  • Les bronches
  • Les poumons
  • L’oreille

Les huiles essentielles majeures du système respiratoire

  • Eucalyptus globulus
  • Eucalyptus radiata
  • Rosmarinus officinalis camphoriferum
  • Rosmarinus officinalis cineoliferum
  • Rosmarinus officinalis verbenoniferum
  • Cinnamomum camphora
  • Laurus nobilis
  • Lavandula latifolia ou Spica
  • Melaleuca leucadendron cajeputii
  • Melaleuca quinquenervia cineolifera
  • Myrtus communis cineoliferum
  • Pinus sylvestris
  • Pinus pinaster
  • Picea glauca
  • Cupressus sempervirens
  • Satureja montana
  • Abies balsamea
  • Origanum majorana
  • Nigella sativa

DES FORMULATIONS ÉPROUVÉES

  • Angine
  • Asthme allergique et nerveux
  • Asthme bronchique (infectieux)
  • Bronchite
  • Grippe
  • Fibrose kystique FK
  • Laryngite
  • Otite
  • Labyrinthite
  • Pneumonie
  • Rhinite
  • Sinusite

LE SYSTÈME IMMUNITAIRE

  • Organes et tissus du système immunitaire
  • Les cellules mères du système
  • Leucocytes et lymphocytes
  • Identification des étrangers
  • Une armée multidisciplinaire
  • Les clandestins
  • Les réactions pathologiques
  • Allergie type I
  • Allergie type II
  • Allergie type III
  • Allergie type IV
  • Les maladies auto-immunes
  • Les immunosuppresseurs

LES HUILES ESSENTIELLES MAJEURES DU SYSTÈME IMMUNITAIRE

  • Cinnamomum camphora
  • Citrus limonum
  • Satureja montana
  • Vetiveria zizanoides
  • Picea mariana
  • Eucalyptus radiata
  • Zingiber officinalis
  • Melaleuca alternifolia
  • Aniba parviflora Mez et Aniba rosaeodora var. amazonica Ducke
  • Cinnamomum verum ou zeylanicum
  • Origanum compactum Bentham
  • Mentha x piperita var. officinalis
  • Myristica fragrans
  • Ormenis mixta ou Ormenis multicola

LES CURES VITALITÉ

Questionnaire

Étude de cas

AROM III

LE SYSTÈME DIGESTIF

LES HUILES ESSENTIELLES MAJEURES DU SYSTÈME DIGESTIF

  • Menthes
  • Mentha arvensis var. piperascens
  • Mentha longifolia
  • Mentha x piperita var. officinalis
  • Mentha pulegium
  • Mentha spicata
  • Mentha suavolens dihydrocarvonifera
  • Mentha x citrata
  • Citrus bergamia ou Citrus aurantium ssp bergamia zeste
  • Artemisia dracunculus
  • Apium graveolens
  • Anethum graveolens
  • Citrus aurantium ssp aurantium zeste ou Citrus sinensis zeste
  • Citrus latifolia cv. persian zeste
  • Citrus limonum
  • Citrus Reticulata ou Deliciosa
  • Cinnamomum verum
  • Daucus carota var. sativa semence
  • Foeniculum vulgare var. dulce
  • Eugenia caryophyllata clou ou sygisium aromaticum
  • Illicium verum
  • Lippia citriodora
  • Solidago canadensis
  • Melissa officinalis citralifera
  • Ocimum basilicum var. basilicum
  • Ocimum basilicum var. « grand vert »
  • Ocimum basilicum var. minimum
  • Ocimum canum camphoriferum
  • Myristica fragrans
  • Melaleuca alternifolia
  • Origanum Majorana
  • Satureja montana carvacrolifera
  • Zingiber officinalis

DES FORMULATIONS ÉPROUVÉES

  • Abcès dentaire
  • Aérophagie
  • Aphtes
  • Candida albicans
  • Coliques hépatiques
  • Constipation
  • Dépuratif
  • Diabète (adjuvant)
  • Fermentations intestinales
  • Foie surchargé
  • Gingivite
  • Insuffisance hépatique
  • Intoxication alimentaire ou médicamenteuse
  • Mal des transports, nausées, vomissements
  • Maladie de Crohn
  • Ulcères buccaux
  • Les balises

LE SYSTÈME NERVEUX

LES HUILES ESSENTIELLES MAJEURES DU SYSTÈME NERVEUX

  • Anthemis nobilis ou Chamaemelum nobile
  • Citrus aurantium ssp. aurantium feuille
  • Citrus aurantium ssp. aurantium fleurs
  • Rosa damascena
  • Origanum compactum Bentham
  • Achillea millefolium
  • Aniba parviflora Mez et Aniba rosaeodora var. amazonica Ducke
  • Citrus aurantium ssp aurantium zeste ou Citrus sinensis zeste
  • Citrus bergamia ou Citrus aurantium ssp bergamia zeste
  • Citrus latifolia cv. persian zeste
  • Citrus Reticulata ou Deliciosa
  • Cymbopogon flexuosus
  • Cananga Odorata Hook et Thom. genuina
  • Daucus carota var. sativa semence
  • Lavandula angustifolia ou officinalis ou vera
  • Litsea citrata
  • Ocimum basilicum var. basilicum
  • Origanum majorana
  • Pelargonium roseum Will. / rosaeodora / x asperum
  • Apium graveolens
  • Cinnamomum verum ou zeylanicum
  • Coriandrum sativum fruits secs
  • Lippia citriodora
  • Mentha x piperita var. officinalis
  • Myristica fragrans
  • Nepeta cataria citriodora
  • Ormenis mixta ou Ormenis multicola
  • Satureja montana
  • Thymus vulgaris linaloliferum
  • Salvia sclarea
  • Pinus sylvestris
  • Leptospermum citratum
  • Boswellia carterii

DES FORMULATIONS ÉPROUVÉES

  • Angoisse
  • Asthénie
  • Fatigue
  • Hyperactivité
  • Insomnie
  • Névralgie
  • Spasmes nerveux
  • Zona

Questionnaire

Étude de cas

AROM IV

LES SYSTÈMES REPRODUCTEURS

LES HUILES ESSENTIELLES MAJEURES DES SYSTÈMES REPRODUCTEURS

  • Rosa damascena
  • Picea mariana
  • Cananga Odorata Hook et Thom. genuina
  • Citrus aurantium ssp. aurantium fleurs
  • Cymbopogon Martinii var. motia
  • Foeniculum vulgare var. dulce
  • Laurus nobilis
  • Artemisia dracunculus
  • Thymus satureioides borneol-carvacroliferum
  • Pimpinella anisum semence
  • Zingiber officinalis
  • Artemisia herba-alba thujonifera
  • Hypericum perforatum
  • Pistacia lentiscus
  • Salvia officinalis
  • Salvia sclarea
  • Monarda fistulosa geraniolifera
  • Melaleuca quinquinervia cineolifera
  • Aniba parviflora Mez et Aniba rosaeodora var. amazonica Ducke
  • Cinnamomum verum ou zeylanicum
  • Vetiveria zizanoides
  • Ormenis mixta ou Ormenis multicola

DES FORMULATIONS ÉPROUVÉES

LE SYSTÈME URINAIRE

LES HUILES ESSENTIELLES MAJEURES DU SYSTÈME URINAIRE 36

  • Cupressus sempervirens
  • Betula alleghanensis
  • Juniperus communis ssp. communis
  • Satureja montana
  • Artemisia dracunculus
  • Ocimum basilicum var. « feuille de laitue »
  • Ocimum basilicum var. basilicum
  • Amni visnaga
  • Thymus satureioides borneol-carvacroliferum
  • Myrtus communis cineoliferum
  • Origanum compactum Bentham
  • Melaleuca alternifolia
  • Pinus Sylvestris
  • Thymus vulgaris thuyanoliferum
  • Antiseptique génito-urinaire
  • Monarda fistulosa geraniolifera
  • Guajacum officinale
  • Inula graveolens

DES FORMULATIONS ÉPROUVÉES

  • Cystite
  • Coliques néphrétiques
  • Énurésie de l’enfant
  • Lithiases rénales
  • Néphrite
  • Prostatite d’origine infectieuse

LE SYSTÈME CIRCULATOIRE

  • Varices
  • Hémorroïdes
  • Ecchymoses
  • Oedème
  • Tension artérielle

LES HUILES ESSENTIELLES MAJEURES DU SYSTÈME CIRCULATOIRE

  • Helicrhysum Italicum ssp. serotinum
  • Cananga Odorata Hook et Thom. genuina
  • Citrus limonum
  • Cupressus sempervirens
  • Pogostemon cablin
  • Lavandula angustifolia ou officinalis ou vera
  • Mentha x piperita var. officinalis
  • Bulnesia sarmienti
  • Pistacia lentiscus
  • Inula graveolens
  • Origanum majorana
  • Gaultheria fragrntissima
  • Amni visnaga
  • Melaleuca quinquinervia cineolifera
  • Vetiveria zizanoides
  • Santalum album
  • Apium graveolens
  • Salvia sclarea
  • Solidago canadensis
  • Cymbopogon Martinii var. motia
  • Melaleuca alternifolia

DES FORMULATIONS ÉPROUVÉES

  • Circulation (pour favoriser)
  • Congestion veineuse
  • Hémorroïdes
  • Hypertension
  • Phlébite
  • Thrombose (thérapie d’appoint)
  • Traumatismes
  • Varices

Le système tégumentaire

Un terminal énergétique : la réflexologie plantaire

Les huiles essentielles majeures du système tégumentaire

  • Lavandula angustifolia ou officinalis ou vera
  • Citrus aurantium ssp aurantium zeste ou Citrus sinensis zeste
  • Citrus reticulata ou deliciosa
  • Citrus limonum
  • Cedrus atlantica bois
  • Eugenia caryophyllata ou sigysium aromaticum clou
  • Girofle clou
  • Pelargonium roseum Will. / rosaeodora / x asperum
  • Boswellia carterii
  • Cananga Odorata Hook et Thom. genuina
  • Daucus carota var. sativa semence
  • Laurus nobilis
  • Melaleuca cajeputii
  • Melaleuca alternifolia
  • Salvia sclarea
  • Salvia officinalis
  • Aniba parviflora Mez et Aniba rosaeodora var. amazonica Ducke
  • Thymus vulgaris linaloliferum
  • Ormenis mixta ou Ormenis multicola
  • Vetiveria zizanoides
  • Helichrysum italicum
  • Satureja montana
  • Ruta graveolens

Les troubles du système tégumentaire et les réponses aromatiques

  • Acné
  • Cheveux – Alopécie
  • Cheveux gras
  • Cheveux secs
  • État pelliculaire
  • Parasites
  • Brûlures
  • Cellulite
  • Cicatrisation
  • Couperose
  • Eczéma sec
  • Hématome
  • Millium, grains de
  • Mycoses cutanées
  • Ongles fragiles, cassants
  • Piqûres d’insectes.
  • Pityriasis versicolor
  • Psoriasis
  • Rides prématurées
  • Taches pigmentaires
  • Verrue, papillome viral
  • Vergetures
  • Vitiligo

Parfumerie et petites douceurs

Questionnaire

Étude de cas

AROPSY

GUIDE DE L’ÉTUDIANT – Démarche pédagogique 

Un peu d’histoire

Qu’est-ce que l’essence dans le végétal

  • L’essence aromatique

L’être humain dans sa trilogie

Les trois diathèses

  • La sclérose
  • L’inflammation
  • L’infection
  • Étude de cas

Le traitement aromatique dans le temps

  • Le temps
  • Étude de cas

Espèce biochimique vs caractérologie

Caractérologie des espèces biochimiques

  • S.B. PHÉNOL
  • S.B. ÉTHER
  • S.B. ALDÉHYDE
  • S.B. MONOTERPÈNE
  • S.B. ACIDE ET ALCOOL M.T.
  • S.B. SESQUITERPÉNOL
  • S.B. ESTER
  • S.B. CÉTONE
  • S.B. ACIDE acyc., monocyc., bicyc., phényl propane
  • S.B. OXYDE
  • S.B. LACTONE
  • S.B. COUMARINE
  • COMPOSÉS AZOTÉS
  • AUTRES SUBSTANCES BIOCHIMIQUES

Les types morphologiques

  • Type gonade
  • Type surrénalien
  • Type thyroïdien
  • Type pituitaire
  • Étude de cas
  • Exercice

Les corps subtils et les chakras

  • Les corps subtils
  • Corps éthérique
  • Corps astral
  • Corps mental
  • Corps causal
  • Corps spirituel

Les chakras

  • Chakra de la base
  • Chakra de l’ombilic
  • Chakra du plexus solaire
  • Chakra du coeur
  • Chakra du thymus
  • Chakra du cou
  • Chakra du 3ième oeil
  • Chakra coronal
  • Chakra coronal supérieur
  • Étude de cas

Caractérologie des huiles essentielles : Diathèse infection

  • Satureja montana
  • Thymus vulgaris thymoliferum
  • Eugenia caryophyllata
  • Mentha piperita
  • Melaleuca alternifolia
  • Pogostemon cablin
  • Vetiveria zizanoides

Caractérologie des huiles essentielles : Diathèse inflammation

  • Origanum majorana
  • Salvia sclarea
  • Daucus carota
  • Pelargonium x asperum
  • Myrtus communis
  • Cananga odorata

Caractérologie des huiles essentielles : Diathèse sclérose

  • Rosmarinus officinalis cineololiferum
  • Helichrysum italicum
  • Lavandula latifolia (spica)
  • Anethum graveolens
  • Ravintsara
  • Ocimum basilicum
  • Laurus nobilis

Caractérologie : H.E. polyvalentes ou complémentaires

  • Cupressus sempervirens
  • Salvia officinalis
  • Thymus vulgaris linaloliferum
  • Foeniculum dulce
  • Litsea citrata
  • Cymbopogon martinii
  • Gaultheria fragrantissima
  • Pinus sylvestris
  • Juniperus communis
  • Coriandrum sativum
  • Lavandula officinalis ou vera ou angustifolia
  • Cinnamomum verum ou zeylanicum à cinnamaldéhyde
  • Citrus aurantium petit grain

Synthèse de l’approche psycho-énergétique

  • Objectifs
  • Démarche
  • Analyse de cas

              Questionnaire

Étude de cas

EXPOSE DE FIN D’ETUDES EN PLANTES

BILAN ÉNERGÉTIQUE PAR L’IRIDOLOGIE

BILAN ÉNERGÉTIQUE PAR L’IRIDOLOGIE I

IRIDOLOGIE SCIENTIFIQUE

SOMMAIRE

GUIDE DE L’ÉTUDIANT

  • Bibliographie

I – HISTORIQUE DE L’IRIDOLOGIE

  • La découverte d’une science humaine
  • Premières observations

II – ANATOMIE DE L’OEIL

  1. Les membranes
  2. Les milieux transparents
  3. Le corps optique
  4. Les organes annexes
  5. Innervation oculaire
  6. Irrigation de l’iris

III – LES CONSTITUTIONS IRIENNES

  • La couleur de l’iris
  • Certaines prédispositions génétiques
  • Principales constitutions iriennes
  • Iris bleus
  • Iris vert, gris
  • Iris foncés (noir, marron foncé, marron clair)
  • Iris de constitution mixte

L’iris selon l’âge

  • L’iris d’un enfant
  • L’iris d’une personne âgée
  • L’iris d’un albinos

IV – LA TRAME IRIENNE

  1. L’iris idéal
  2. La 1° classe d’iris
  3. L’iris normal
  4. L’iris dégénératif

V – LA TOPOGRAPHIE IRIENNE

  • Le cercle n°1 ou O.P.I.
  • Le cercle n° 2 : estomac
  • Le cercle n°3 : intestin grêle, colon
  • Le cercle n°4 : la collerette
  • Le système neurovégétatif
  • Le système nerveux sympathique
  • Le système parasympathique
  • Le cercle n° 5 : grande circulation
  • Le cercle n° 6 : zone organique
  • Le cercle n° 7 : circulation périphérique

VI – LES SIGNES IRIENS

Description des signes iriens

  • Ogives
  • Anneaux de crampes
  • Radii-solari

Dépigmentation de la trame / fibres écartées

  • Flocons blancs
  • Les pigments
  • Les taches psoriques
  • Les colorations
  • Les hyper pigmentations
  • L’anneau sodique
  • L’anneau veineux
  • L’acide urique
  • L’acide oxalique
  • L’acide pyruvique

Autres catégories de signes iriens

  • Nids d’abeille
  • Tulipe
  • Fibres transversales
  • Ogives « asperges » et ogives « diamants »
  • Les lignes

Questionnaire

Étude de cas

BILAN ÉNERGÉTIQUE PAR L’IRIDOLOGIE I

IRIDOLOGIE SCIENTIFIQUE

SOMMAIRE

VII – ANALYSES COMPLÉMENTAIRES

  1. Signes iriens dans la zone pupillaire
  2. Signes iriens dans la zone ciliaire

VIII – LA PUPILLE

  1. Le système neurovégétatif
  2. Mydriase ou myosis
  3. Déformations pupillaires
  4. Décentrements pupillaires
  5. Colorations pupillaires

IX – LES DIATHÈSES

  • Diathèse n° 1, arthritique, hypersthénique, allergique.
  • Diathèse n° 2, arthritique, infectieuse, hyposthénique
  • Diathèse n° 3, neuro-dystonique
  • Diathèse n° 4, asthénique
  • Le syndrome de désadaptation

X – OBSERVATIONS COMPLÉMENTAIRES : LA SCLÉROTIQUE

  • Les vaisseaux rouges
  • Les dépôts, les points

XI – LE CODE D’ÉTHIQUE, LA CONSULTATION, LE MATÉRIEL

  • Le comportement et l’éthique
  • La méthode d’observation
  • La consultation
  • Le matériel
  • Conclusion

XII – ÉTUDES DE CAS CLINIQUES

  • Cas clinique n° 1
  • Cas clinique n° 2

BIBLIOGRAPHIE

INDEX DES ILLUSTRATIONS

Questionnaire

Étude de cas

Exposé de fin d’études en Iridologie :

THÉRAPIES COMPLÉMENTAIRES

Description : Historique, description de la pratique et des outils, appréciation des principales thérapies dites alternatives.

  • La médecine chinoise
  • L’acupuncture
  • L’auriculothérapie
  • La diététique chinoise
  • L’herboristerie chinoise
  • La Hijama
  • Le massage tuina
  • Le feng shui
  • Le qi gong
  • Le massage thaïlandais
  • Le tai chi
  • Le shiatsu
  • L’ayurvéda
  • La réflexologie
  • Le reiki
  • Le yoga
  • La chiropratique
  • L’ostéopathie
  • L’étiopathie
  • La kinésiologie
  • La technique Alexander
  • La méthode Feldenkrais
  • La méthode Mézières
  • La fasciathérapie
  • Le drainage lymphatique manuel
  • La clarification
  • L’art-thérapie
  • Le coaching
  • L’EMDR : intégration neuro-émotionnelle par les mouvements oculaires
  • L’ennéagramme
  • La gestalt-thérapie
  • Le sensitive gestalt massage
  • L’hypnose
  • Le Schultz training autogène
  • La sophrologie
  • La graphologie
  • La luminothérapie
  • La programmation neurolinguistique (PNL)
  • Le rebirth
  • La relaxation
  • La thalassothérapie
  • L’hydrothérapie
  • L’homéopathie
  • Les élixirs floraux
  • L’apithérapie

Questionnaire.

Examen.

PHILOSOPHIE DE LA NATUROPATHIE, L’ÉNERGIE VITALE

Qu’est-ce que l’énergie vitale

  • Le système endocrinien et les chakras

Que sont les chakras

  • Les sept chakras

L’énergie vitale et le système glandulaire

  • Harmonisation du système endocrinien et des chakras

Le système endocrinien

  • Les glandes endocrines au cœur des cycles de vie
  • Comment nos pensées affectent-elles nos glandes ?

Pourquoi et comment évaluer l’énergie vitale ?

  • La morphologie
  • Les lunules
  • L’iridologie
  • La peau
  • L’alimentation
  • Les thérapies énergétiques: le Reiki
  • La réduction des pollutions électromagnétiques
  • La phyto-énergétique

Étude de cas

Questionnaire

ÉTUDES DE DOSSIERS

  • Objectifs thérapeutiques vs demandes du client
  • Dossier
  • Questionnaire
  • Collecte d’analyses et d’opinions médicales
  • Analyse des données
  • Plan de prise en charge
  • Suivi

En plus de développer le savoir-faire, les étudiants apprennent à :

  • décoder le langage non verbal,
  • mesurer leurs interventions,
  • développer l’attitude empathique,
  • tenir et classer les dossiers…

Remise des travaux.

ÉTHIQUE

LE SAVOIR, LE SAVOIR-FAIRE ET LE SAVOIR-ÊTRE DE LA PROFESSION DE NATUROPATHE.

1. Primum non nocere.

2. Le devoir essentiel : la protection de la vie.

3. La vocation de se mettre au service de la personne humaine par l’enseignement des lois de la vie.

4. Le Naturopathe ne fait aucune discrimination de condition sociale, de nationalité, de religion, de race, de sexe ou de réputation.

5. Le devoir de porter secours et assistance.

6. Le secret professionnel.

7. Les principes traditionnels des professions libérales. Ces principes sont :

a. le libre choix du praticien par le patient,

b. la liberté de prescription et conseils, en accord avec le patient,

c. l’entente entre patient et Naturopathe en matière de paiement des honoraires.

8. L’indépendance professionnelle.

9. La rectitude, même en dehors de son exercice professionnel.

10. Les procédés interdits de réclame ou de publicité à caractère commercial ainsi que les manifestations n’ayant pas un but exclusivement scientifique, éducatif et informatif.

11. L’interdiction de donner des consultations dans des locaux commerciaux où sont en vente des produits.

12. Le droit d’afficher la qualification qui lui aura été reconnue par son école.

13. L’exercice en cabinet individuel ou de groupe, dans un centre de thérapeutiques naturelles, ou sous l’égide d’une association d’éducation pour la santé.

14. L’exercice de la Naturopathie sur la place publique, dans les fêtes, les marchés, les expositions, est formellement interdit.

15. L’interdiction des commissions, ristournes, partages d’honoraires, de quelque provenance et nature que ce soit.

16. L’interdiction d’exercer une autre profession ou un métier susceptible d’accroître ses bénéfices par des prescriptions ou conseils donnés dans le cadre de la consultation.

DEVOIRS DU NATUROPATHE ENVERS SES PATIENTS

17. L’activité professionnelle du naturopathe doit être orientée exclusivement vers l’intérêt du consultant.

18. Le Naturopathe doit manifester une attitude de parfaite correction, de considération, de cordialité et d’empathie envers son patient.

19. Le Naturopathe doit établir son bilan de santé et de vitalité avec le soin et le temps nécessaires et en faisant appel à d’autres praticiens en vue de compléter ce bilan par des analyses, radiographies et autres méthodes scientifiques appropriées.

20. Le Naturopathe se doit d’établir un dialogue clair et accessible avec le patient et lui fournir les informations sur son bilan de santé.

21. Le Naturopathe doit ensuite établir un programme de correctifs et informer objectivement le patient des prescriptions diététiques et thérapeutiques proposées.

22. Le Naturopathe sera très exigeant sur la qualité des produits qu’il recommande et ne proposera jamais de produits douteux.

23. En cas d’épidémie, le Naturopathe se référera aux dispositions des lois sanitaires en vigueur.

24. Le Naturopathe n’interviendra jamais à la place de la médecine en cas de pathologie ou de lésion sévères.

25. Le Naturopathe ne doit en aucun cas intervenir dans le cas de l’interruption de grossesse.

26. Tout acte chirurgical même mineur est strictement interdit au Naturopathe.

27. Le Naturopathe ne doit pas profiter de sa situation de confiance ou d’autorité pour se rendre coupable d’actes répréhensibles ou immoraux.

28. Le Naturopathe ne doit pas s’immiscer dans les affaires conjugales ou les affaires de famille de ses patients.

29. Le Naturopathe ne doit pas pratiquer d’accouchement.

30. Le Naturopathe fixe ses honoraires avec tact et mesure. Il reste libre d’offrir des consultations gratuites quand sa conscience le lui commande mais n’en fera pas un levier de recrutement de clientèle.

31. Le Naturopathe engage sa responsabilité civile personnelle. Il est interdit de la soustraire par contrat, affichage ou autrement.

DEVOIRS DU NATUROPATHE ENVERS SES CONFRÈRES

32. Rapports de fraternité professionnelle.

33. Le Naturopathe doit refuser de se faire l’écho de propos capables de nuire à un confrère dans l’exercice de sa profession ou dans sa vie privée.

34. Le Naturopathe doit obtenir l’agrément d’un ou de plusieurs confrères avant de s’installer dans le même immeuble.

35. Le Naturopathe peut exercer dans le cadre d’un groupe médical ou paramédical, ou dans le cadre associatif ou en tant que salarié.

36. Toute tentative évidente ou obscure de détournement de clientèle est interdite.

DEVOIRS DU NATUROPATHE ENVERS LES MEMBRES DES AUTRES PROFESSIONS MÉDICALES

37. Le Naturopathe doit manifester une attitude de franche collaboration avec les membres des autres professions médicales, sans pour autant aliéner son indépendance et la défense de ses principes.

QUESTIONNAIRE

DISCUSSION – SIMULATION

GESTION D’UNE CLINIQUE

L’établissement d’un naturopathe comme travailleur autonome

  • L’appellation : quel palier d’autorité me permet ou m’interdit d’utiliser les termes Naturopathe, Praticien de la santé, Aromathérapeute, Conseiller en alimentation, Praticien en médecines douces, Conseiller en médecines alternatives…

Recherche personnelle de l’élève.

  • Le plan d’affaires
  • Objectifs
  • Cibles
  • Rédaction – présentation
  • C.V.
  • Bilan personnel
  • Historique de crédit
  • Obligations
  • Étude de marché
  • Population du secteur
  • Concurrence
  • Segment visé
  • Contexte socio-économique
  • Comportements de consommation
  • Recherche personnelle de l’élève.

L’aménagement de vos locaux

  • Environnement
  • Statut
  • Juridique
  • Technologique
  • Économique
  • Démographique
  • Écologique
  • Services professionnels
  • Besoins
  • Caractéristiques
  • Gamme de services
  • Suivi de vos services
  • Frais demandés
  • Technologies
  • Innovations
  • Comment choisir un fournisseur : qualité du produit, fiabilité, conditions de crédit
  • Marketing et outils de vente
  • Publicité
  • Incitatifs
  • Analyse financière
  • Bilan d’ouverture
  • Fond de roulement
  • Seuil de rentabilité
  • Besoins et source de financement
  • Cadre légal
  • La forme juridique de votre entreprise
  • L’entente, la convention entre les propriétaires
  • Les professionnels à contacter
  • Le bail
  • L’hypothèque
  • Les permis
  • Le contrat de regroupement ou d’association s’il y a lieu,
  • L’affiliation
  • L’aide professionnelle
  • Les assurances responsabilité – biens meubles – immobiliers – vie – salaire – inventaire…

Recherche personnelle de l’élève.

  • Comptabilité
  • La tenue de livre
  • Le budget
  • Choix du système comptable
  • Informatique
  • Professionnalisme
  • Accueil de la clientèle
  • Niveau de langage, tenue vestimentaire
  • Suivi des dossiers
  • Politique des tarifs
  • Politique enfants
  • Reçus
  • Contrôle de l’efficacité des soins
  • Perfectionnement
  • Image

Remise des travaux.

Examen.

EXPOSE DE FIN D’ETUDES EN GESTION

MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES

Soutenance du mémoire

Que vais-je apprendre ?

  • Formation complète
  • Aptitude à prendre en charge des personnes en fin de formation
  • Cours complets et pratques
  • Tuteurs de qualité

Sujets pour ce cours

21 Leçons1350h

ANPHBI?

Ce cours se base sur votre livre d'anatomie physiologie biologie humaine. Étudiez la partie correspondante à chacun des volets puis vous y répondez. Vous devez nous rendre un volume à la fois et attendre la correction avant de passer au suivant.
Anat 1
Anat 2
Anat 3
Anat 4
Anat 5
Exposé de fin d’études en Anatomie physiologie biologie humaine.

Alim 1?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

Alim 2?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

ALTH?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

ALSU?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

Exposé de fin d’études en alimentation?

Vous devez compléter tous les cours, avant de rédiger votre exposé de fin d'études en alimentation. Pensez à soumettre le sujet de votre exposé à votre tuteur avant de commencer.

Phyto 1?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

Phyto 2?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

Phyto 3?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

Phyto 4?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

INTERACTIONS PLANTES-MÉDICAMENTS?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

GEMMOTHÉRAPIE?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

Élixirs floraux du Dr bach?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

Arom 1?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

Arom 2?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

Arom 3?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

Arom IV?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

Arom PSY?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

EXPOSE DE FIN D’ETUDES EN PLANTES?

Vous devez compléter tous les cours, avant de rédiger votre exposé de fin d'études en plantes. Pensez à soumettre le sujet de votre exposé à votre tuteur avant de commencer.

BILAN ÉNERGÉTIQUE PAR L’IRIDOLOGIE I?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

BILAN ÉNERGÉTIQUE PAR L’IRIDOLOGIE II?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

Exposé de fin d’études en Iridologie?

Vous devez compléter tous les cours, avant de rédiger votre exposé de fin d'études en Iridologie. Pensez à soumettre le sujet de votre exposé à votre tuteur avant de commencer.

THÉRAPIES COMPLÉMENTAIRES?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

PHILOSOPHIE DE LA NATUROPATHIE?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

ÉTUDES DE DOSSIERS?

Vous devez vous assurer d'avoir terminer tous les cours de la formation avant de vous lancer dans les études de dossiers. Votre tuteur est là pour vous accompagner.

ÉTHIQUE?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

GESTION D’UNE CLINIQUE?

Vous devez remplir votre questionnaire à la fin de votre cours, une fois complété, vous nous faites parvenir votre questionnaire pour correction. Vous devez attendre la correction pour passer au prochain cours.

EXPOSE DE FIN D’ETUDES EN GESTION?

Vous devez vous assurer d'avoir terminer tous les cours de la formation avant de vous lancer dans l'exposé de fin d'études en gestion. Votre tuteur est là pour vous accompagner.

MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES?

L'épreuve finale où le candidat doit démontrer son savoir, son savoir-faire et son savoir-être. Après avoir fait approuver son sujet par la direction, l'étudiant rédige un mémoire d'au moins 30 feuillets standards double interligne, complété par des illustrations, une bibliographie et les références appropriées. Il le présente au jury qui l'interroge à sa satisfaction.
3540,00

Ce matériel inclut

  • PDF de formation
  • Questionnaire en ligne
  • Support tutorat

Prérequis

  • Il est nécessaire d'être élève de l'école afin de suivre le cours.
  • Maîtriser le français à l'orale et à l'écrit